INSTRUMENTACIÓN Y CONTROL
CARRERA: PROFESORADO EN TECNOLOGÍA
Profesora: Susana Turraca
Alumnos:
Escalante Silvia Alejandra
González Héctor Edgardo
Curso: 4° Año 1° División
Año 2014
PLAN DE CLASE
Profesor:
Tiempo de clase: 80 minutos
Destinatarios: alumnos del 3° Año
Tema: Sistema
Objetivos: Que el alumno
- Logré reconocer el concepto de sistema
Inicio: 20 minutos
Rescate de saberes previos:Se les muestra a los alumnos dos imágenes de una misma central hidroeléctrica y se les hace una pregunta ¿Que diferencia pueden observar en estas imágenes? Se deja escrito en el pizarrón todas las respuestas aportadas por los alumnos y se les hace otra pregunta ¿Que función cumplen sus partes y cuál es el fín del conjunto de ellas? También se toma nota de las respuestas posibles.
Desarrollo: 40 minutos
Teniendo en cuenta los aportes realizados por los alumnos y una breve explicación oral por parte del profesor se arriba al concepto de Sistema: utilizando las imágenes anteriores se deja en claro que cada elemento cumple una función específica, pero al mismo tiempo todos juntos relacionados en forma dinámica cumplen una función aún mayor, la de generar electricidad.
Actividad:Se les pide a los alumnos que formen grupo de 4 e identifiquen un sistema cualquiera y nombren sus partes y funciones de cada una de ellas
Cierre: 20 minutos
Se socializa a través de una puesta en común los trabajos realizados por cada grupo
Evaluación:
Criterios
- Individual y/o grupal
- Trabajo colaborativo, participativo
- Vocabulario técnico
Bibliografía:
Profesor Jorge López
Recursos:
Humanos y materiales
Tecnológicos Computadora personal y cañón
Imágenes
CENTRALES HIDROELECTRICAS
http://www.jenijos.com/CENTRALESHIDROELECTRICAS/centrales_hidroelectricas.htm
